欢迎来到权威期刊网(www.qwqk.net),我们为您提供专业的期刊咨询和科研论文辅导!!

网站地图|在线投稿| 联系权威期刊网

权威期刊网 您身边的期刊订阅专家
论文投稿

热门关键词:

论文发表
当前位置:权威期刊网 » 论文范文

2017年二年级班主任工作总结范文与反思

2017-07-15 14:17 本文地址:http://www.qwqk.net/news4364.html 人气:1166

  本学期,我继续担任二年级四班的班主任和语文教学工作。一学期下来,我又有了新的收获,对于自己的教学管理工作也进行了深深的反思,现在总结如下。

  一、班级管理总结与反思。

  作为班主任,在班级管理方面我继续采用学校的要求,定期组织学生进行班干部竞选,让每一个学生都有机会成为班级的管理者。在班干部竞选的过程中,我让学生首先了解班干部的职责所在,然后根据自己的实际情况写出简单的发言稿进行竞选。通过班干部竞选,我对学生的管理能力有了进一步的了解,被选上的班干部也充分发挥自己的管理能力,帮助老师解决一些小问题,处理同学之间的矛盾,提高了学生的能力,也提高了同学之间的团结意识。除此之外,我还让学生轮流做值日班长。第一轮是按照姓名顺序开始,每个人都有机会。在学生当值日班长的时候,我看到了不同学生的不同表现,有些学生真的就成了班级的小主人。早上早早来到教室,准备好作业后就到讲台上读书,给其他学生起一个榜样作用;课间的时候还检查教室卫生,与学生交流不乱丢垃圾,随手捡起地上的垃圾;管理班级纪律,让班级纪律有了好的表现。这些孩子真是在用心工作,用心管理,成为了老师的小帮手。他们的出色表现又迎来了第二次的值日班长机会,对于那些还没有意识到值日班长职责的学生有了很好的警示。

  班级管理有很大的学问,而我是一名年轻教师,担当班主任才刚刚两年,经验很浅显,所以在班级管理中还存在很大的问题:不能很好地与学生沟通、班内调皮的孩子没有找到好的方法去指导、班干部的培养还欠缺一定的方法……虽然有这么多的不足,但是我会通过书籍继续学习班级管理的知识,了解优秀教师班级管理的方法,此外,我还要向学校中优秀的班主任请教取经,学以致用,把我们的班级管理好,让学生之间、学生与老师之间都能和谐、快乐地相处。

  二、语文教学工作总结与反思。

  作为语文教师,本学期我继续钻研教材,学习语文教学方法,让自己的语文课堂也能充满浓浓的语文味。抓住低年级语文课的特点,及时巩固字词。

  低年级语文,重点是学习字词,学好了生字才能更好地学习课文,才能更好地阅读、写话。这学期,我重点抓学生的写字、识字。学习的过程中,学生交流识字方法,加强书写。为了及时了解学生的生字掌握情况,我还定期对学过的生字词语进行听写检查。检查不是目的,写对、写好才是我们学习生字的最后目标,为了鼓励学生认真书写,提高正确率,我还制定了一定的奖励措施,每次全部写对,都能得到一朵小红花,全部写对10次就奖励一个练习本。对于出现错误的学生,我找到学生,一一指出,学生改正后组长检查,直到完全掌握为主。及时的听写,学生写字的正确率有了明显的提高,起到了很好的效果。

  2、将活动融入课堂,提高学生学习语文的兴趣。

  为了学生能更好地学习语文,提高学习语文的兴趣,本学期的语文教学中,我针对教学内容设计了适当的活动。

  查字典比赛。开学不久,我组织学生进行了班级的第二届查字典比赛。比赛的参与人员还是班级里的所有学生,主要是锻炼一下学生运用部首查字法查字典的能力。通过比赛,我发现大部分学生对于第一届查字典比赛时的表现有所提升,说明学生基本掌握了运用部首查字法的方法,这对学生以后的学习及阅读有很大的帮助。

  读书交流活动。四月份是读书月,学校举行了不同形式的读书活动,我们班级也响应学校的号召,积极开展读书活动。同学们拿出自己喜欢的书籍津津有味地读起来,读完之后还推荐好的文章与其他同学分享,此外,我们还进行了“我最欢的一本书”读书交流活动,在活动进行中,我们选出了本班的书香学生、书香家庭,鼓励所有的学生让读书成为一种习惯。确实通过读书丰富了学生的不少知识。

  讲故事比赛。三月份是雷锋活动月,同样也是响应学生号召,让学生向雷锋同志学习,利用班会的时间组织学生进行讲故事比赛,讲出自己知道的或者是经历过的雷锋故事。在活动进行中,不但让学生对雷锋精神有了深刻的认识,还提高了学生的语言表达能力。

  针对学生的识字写字情况,我根据中央电视台的《汉字英雄》的节目在班内举行了一次《比一比谁是汉字小英雄》的活动,虽然参与比赛的不是所有学生,但是所有学生也都当自己是选手,每一关的题目也都认真去做。比赛中,我没有给学生涉猎教材以外的词语,主要是巩固学生对学过知识的掌握,比赛中学生都认真去答题,也取得了好的效果。

  丰富多彩的课堂活动让学生在紧张的教学中得以放松,孩子们脸上的笑容也变得灿烂起来,语文课堂变得形式多样,轻松愉快,同时提高了学生的语文学习兴趣。

  一学期的语文教学丰富了我的教学经验,也让我找到了教学中存在的不足。对于语文教材把握不够透,钻研不够彻底。在讲解课文的时候不能合理安排时间,有时候一个课时讲完的知识点需要两个课时才能完成,有时候需要深入讲解的知识点反而像走马观花一般匆匆结束,该学的学生没有学好,简单的却浪费了太多的时间。把握课堂,合理安排课堂时间还需要在以后的教学中继续努力。课程标准把握不透彻,每年都教不同的年纪,在教学中却没有吃透课程标准,对于不同阶段的学生学习时方法变化不大,所以学生学习时无法掌握重点。教学评价语言枯燥乏味,针对不同学生的不同看法还不能采用适合学生的评价语进行评价。

  教学与管理是一个不断提升的过程,每一学期的教学都让我获益匪浅,每一学期的教学也都让我找到自己存在的问题与不足,这更激励着我不断去学习,不断去探索,在学习理论知识的同时走入优秀教师的课堂取经。我相信随着自己的不断努力,随着知识的不断增加,我的教学管理也会更上一层楼的。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学道路上,我会勇往直前,永不停歇。

相关论文范文文章

2017-06-102017延安精神心得体会(4篇) 2017-01-17石油工人先进事迹范文整理(5篇) 2016-12-30实习日记范文12篇