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毕业论文的写作格式

2017-09-08 16:38 本文地址:http://www.qwqk.net/news5933.html 人气:784

  导语:撰写卒业论文是检验弟子在校学习结果的重要措施,也是提高传授教化品质的重要症结,如下是权威期刊网小编搜集有关的本科生卒业论文写作哀求,供大家阅读参考。


毕业论文的写作格式.jpg



  (一)主题的写法
  卒业论文只能有一个主题(不克不迭是几块工作拼集在一起),这个主题要具体到成就的基层(即此成就基本再也无法向更低的层次细分为子成就),而不是成就所属的领域,更不是成就所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。因为涉及的成就范围太广,很难在一本硕士学位论文中完备研究透彻。常日,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体成就展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。
  (二)题目的写法
  卒业论文题目应简要简要地反响论文工作的重要内容,切忌形象。因为他人要经过过程你论文题目中的症结词来检索你的论文,以是用语精确是非常重要的。论文题目该当是对研究对象的精确具体的描绘,这种描绘同样平凡要在一定水平上表示研究结论,因此,我们的论文题目不但应告诉读者这本论文研究了什么成就,更要告诉读者这个研究得出的结论。
  (三)摘要的写法
  卒业论文的摘要,是对论文研究内容的高度演绎综合,其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文,因此摘要应包括:对成就及研究目的的描绘、对使用的方法和研究过程结束的简要先容、对研究结论的简要演绎综合等内容。摘要应具有独立性、自明性,应是一篇完备的论文。
  (四)引言的写法
  一篇卒业论文的弁言,约略包括如下几个部分:
  1、成就的提出;
  2、选题背景及意义;
  3、文献综述; 
  4、研究方法;
  5、论文结构安排。
  成就的提出:讲清所研究的成就是什么.
  选题背景及意义:讲清为什么决定这个题目来研究,即阐述该研究对学科成长的进献、对国计民生的理论与现实意义等。
  文献综述:对本研究主题范围内的文献结束过细的综合述评,“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究结果的不足,讲出自己的改进思路。
  研究方法:讲清论文所使用的迷信研究方法。
  论文结构安排:先容本论文的写作结构安排。  
  “第2章,第3章,……,结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容,不克不迭将他人研究结果不加鉴别地拌合进来。已经在弁言的文献综述部分讲过的内容,这里不需要再重复。
  (五)结论的写法
  结论是对论文重要研究结果、论点的提炼与演绎综合,应精确、简要,完备,有层次,使人看后就能够全面理解论文的意义、目的和工作内容。重要阐述自己的创造性工作及所取得的研究结果在本学术领域中的地位、浸染和意义。同时,要严格鉴别自己取得的结果与导师及他人的科研工作结果。
  (六)字数要求 
  (1)尾数"0”多的5位以上数字,可以或许改写为以万和亿为单位的数。同样平凡情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。比喻:1 800 000可写成180万;142 500可写成14.25万,不克不迭写成14万2千5百;5000字不克不迭写成5千字。
  (2)纯小数必须写出小数点前用以定位的"0”。数值有效位数末尾的"0”也不克不迭省略,应全部写出。比喻:1.500、1.750、2.000不克不迭写作1.5、1.75、2。
  (3)数值的修约按照GB 8170-1987《数值修约规则》结束,其简要口诀为“4舍6入5看右,5后罕见进上去,尾数为0向左看,左数奇进偶舍弃”。比喻:修约到1位小数,12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2,12.250修约为12.2。
  (4)附带长度单位的数值相乘,每个数值后单位不克不迭省略。比喻:5 cm×8 cm×10 cm,不克不迭写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。
  (5)分数在1行中排列时,分号用斜线。
  (6)正文内并列的阿拉伯数字间用逗号还是顿号不做统一哀求,各编辑部在同种情况下选用一种标志,做到全刊统一即可。
  (7)表示数字的增加或减少,用词要精确。
  ①增加:可用倍数或百分数表示。比喻:增加到原来的2倍(原来是1,如今是2);增加(或增加了)2倍(原来是1,如今是3);增加80%(原来是1,如今是1.8);超额80%(定额是100,现实是180)。
  ②减少:不克不迭用倍数的提法,只能用百分数或分数表示。比喻:降低到原有的80%(原来是100,如今是80);降低(或降低了)80%(原来是100,如今是20);减少到原有1/5(原来是1,如今是0.2);减少(或减少了)1/5(原来是1,如今是0.8)等。
  (8)用数字作分层或分组标志时,要把稳避免含混不清或数值不连续。比喻:一共60例患者,<10岁者40例,>10岁者11例,>20岁者9例,应扣问作者整10岁者属于哪一组;>10岁与>20岁有重叠,前者包括了后者,应予以明确鉴别。

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