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体育类学术论文如何写

2018-04-28 17:48 本文地址:http://www.qwqk.net/news6834.html 人气:1122

 作者的思想与论文观点都是通过摘要进行写照,对论文正文进行浓缩和归纳,成为了学术论文中重要的检索点,给读者对论文进行评判提供重要依据.,体育类学术论文如何写?具体如下:

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 1 体育类学术论文的摘要现状分析。
  
     1.1 论文题目重复。
  
     从各种论文分析来看,许多文中的摘要仅仅对论文题目做简单重复,不但会占据整个论文的字数,还能够提供一些必要的信息给读者,但是从实况来看并不是这样,如果仅仅是重复题目,其信息价值比较低。比如《浅谈学校体育在终身体育教育中的地位和作用》一文中的摘要就是这样写,文章从学校体育角度全面深入的分析终身体育地位与作用。事实上这一段文字不过是重复论文的题目而已,根本不具备任何的价值。当读者读完这个信息之后,不能够从摘要中明白论文的基本观点,也不能够从中获取相应结论,这种摘要失去了自身的作用,也就不能够发挥其自身作用。
  
     1.2 序文误当成摘要。
  
     一些论文中的摘要并不是将论文中就是把学术要点传递给读者,但是很多论文中错误的把序当成论文的摘要.
   
     比如《我国体育产业的发展及目标模式》一文中摘要大意这样:“现代体育发展方向就是体育产业化;自从改革开放之后,快速发展了市场经济,体育业就成为一个产业而走上经济舞台,成为了第三产业的组成部分.”
  
     这个论文的摘要根本就没有展示出体育市场的发展趋势以及应该选择哪种模式,不过是把文章中开头语言作为摘要,根本没有价值。自然也就缺乏了示读性,极难让读者有阅读全文的想法。
  
     1.3 罗列文中的标题。
  
     有一些论文摘要就是将各种大中小标题简单的串接起来,缺乏了学术观点及结论。比如《我国体育产业的发展及其可行性分析》一文的摘要“:阐释了如今年国民经济发展态势,以及国外的体育发展启示,导致在国民经济发展中体育产业发挥重要作用,并且分析了大力发展体育产业可行性。”事实上,这个摘要就是简单地将各种标题罗列起来。文中标题总共有大中小三个部分.一般来看,文中大标题比较宽泛,根本不能够反映主要内容,而小标题太具体也保护能够作为摘要内容,而中标题能够成为摘要,但是也不能够是这些中标题简单的拼凑,仅仅能够体现出主要观点与学术价值的标题,才能够和摘要有机融合在一起,才能够让读者掌握主要观点与学术价值相关的信息。
  
     1.4 摘要比较简单。
  
     调查发现许多摘要比较简单,这种摘要中就没有包含任何具有价值的信息,可以说是一无用处.比如在《浅谈中国体育产业发展现状及其重要性》一文中摘要大意是“:关注体育产业现状以及发展,提出相关问题和其他同仁互相探讨.”就这种摘要仅仅二十多个字,所展示的内容比较单一,而且也没有任何的有用价值,缺乏应有的信息量,和体育类的论文中要求摘要相比较,容量比较少,也不能够发挥其应有的作用.
   
     1.5使用称谓不恰当。
  
     在许多体育类的论文中,在书写摘要时使用了第一人称作为代词,甚至还存在一些逻辑性的混乱.比如《实现学校体育社会化的有效途径》一文中,其摘要是这样写的:“笔者根据21世纪学校体育的教学目标,”竞技体育教育“向”终身体育教育“转轨,提出了学校体育必须社会化,而学校体育社会化的有效途径之一就是创建体育俱乐部,我们通过本校体育俱乐部的创建以及所取得的成效,说明学校体育社会化的可行性和必要性。”
  
     这一类的摘要中大量使用作者怎样,文本怎么样之类的话,这个例子中的本文是用作定语,而主语且是作者,其实使用这种写法几乎是多此一举.
   
     摘要不同于其他文辞,是不能够采用主观色彩来书写,将第一人称“我们”复数作为了代词,降低摘要所具备的客观性,从逻辑角度来看存在指代不清之错误.事实上,论文的摘要中称谓必须要具有规范性.
   
     1.6 有目的,无结论。
  
     作为一个合理的摘要,应该将论文中的研究成果以及结论告诉读者,并把写作目的用简单的语言告诉读者.比如《体育院校大学生怎样自学英语》一文中的摘要为,文章主要目的就是要帮组体育院校学生扩展自己的词量,从而对英语语法进行规范,对英美的文化习俗进行了解,逐渐朝着跨文化的交际能力转化,彻底掌握好英语工具。从这段摘要来分析可知,这个摘要仅仅大谈特谈写作的目的,根本就没有提到学习英语中怎样扩大词量,怎样对英语语法进行规范,怎样了解英美的文化习俗等等,对于题目而言也没有提出合理的、有价值的相关信息。作为一个论文摘要,就应该体现出学术论文中的用术、理学关系,特别是把用的道理及方法传递给读者,那种纯粹只有理论性的问题,必须要表明理论的关键与突破点之依据在哪里,而不能和广告词那样,一味的追求其诱导效应,而忽视了技术性.
 1.7 内容本末倒置。
  
     还有一些体育论文中并不重视其学术观点与结论,大篇笔墨用来介绍前面研究者的成果或者阐释研究背景的材料上,这样读者就只能够明白别人所提出观点,不能够理解作者自身观点或者所提供理论依据.比如《辨析中国体育的性质》一文中,其摘要大意为:对于中国的体育性质,在市场经济体制环境下应该是一种社会公益事业,这种事业具备了产业性,具有经济属性,其公益性具备了文化属性。事实上,这个摘要使用了大把文字谈论了中国体育性质看法,但是纵观字意也没有交代自己的论证观点,降低了改论文所有的示读性与说服力,严重影响到了该文献所具有的转载率或者读者利用的几率。
  
     1.8 妄加解释评论。
  
     有的论文摘要缺乏学术性,有一些摘要为了追求学术价值,为了体现出这个文章多具备的学术价值有多深,就不切实际的去解释与主观评价,读者读完之后就感觉好像在为了推销而作的一个广告。比如《毛泽东、邓小平体育思想略论》一文的摘要,在这个摘要中为了体现出其学术性,不但做了说明性的解释,也进行了作者的自我肯定,而且作者还进行了主观的评价,可是从这些言语中可知,这么多字数中都没有体现出两位领人的体育思想,还不具备应有的摘要价值,属于一种相反的案语式评价.
   
     国家相关标准中都明确提出不能够解释与评论摘要,也不能够采用参考价值、具有等相关句子,主要讲究的是采用短句进行陈述,不能够采用情感色彩,也不能够讲究客观事实.
   
     1.9词句冗长拖沓、内容空泛无物分析体育类的论文摘要,可以发现一些摘要入题比较慢,词句也比较冗长,大多数话语都是可有可无的,根本不能够体现出其真正的意义,读起来也缺乏味道。事实上,摘要是不能过长,而不应该把一些无用的文字放进去,也不能够泼墨如水,跑偏题.
   
     好的摘要应该开门见山,应该惜墨如金,将自己的个人学术观点通过有限字数阐释清楚,让读者读后一清二楚.
   
     但是纵观许多体育类的论文发现,许多摘要虽然字数较多,但是读完后感觉没有什么内容,根本不能够给读者提供出有价值信息.对于摘要内容而言,就必须要与相关学术价值与论文观点相联系。
  
     2 摘要的规范写作方法。
  
     2.1 正确选取摘要类型。
  
     学术论文的摘要有几个种类,主要有指示性的、报道性的以及报道指示性的几类.这些摘要并不是通用的,在写作中要用哪一种形式就要依据论文自身写作方法确定,还要依据体育类论文所确定内容定。报道性的论文摘要主要是对论文的主题范围以及内容梗概做一个简明的总结,因此这种摘要就需要具备高度的概括,一定要完整体现出论文的内容.因此必定具备了四个基本的要素,那就是目的、方法、结果以及结论。在实际操作中这种模式相对而言比较好掌握和学习。但是这种方式主要实用在一些专题学术论文中,比如应用基础性、基础性研究以及高度概括性。指示性的论文摘要属于对主题进行陈述,或者是取得了成果性质与水平文章,这种文章属于一种短文.例如怎样去解决相应问题但是没有必要得出具体的结果,或者是对论文中所存在的问题进行探索缺不用得出具体的结论。在写作中可以采用对什么做了研究,报告了什么现状等各种叙述的方法,主要是标明体育论文自身性质与主题,这种形式适用的论文比较多,主要适用在内容比较庞杂、主题比较多的文献中,例如综述性的论文。
  
     而报道性的论文摘要具备了上面两种摘要特征之融合,这种摘要相对而言比较新意。这种模式要受到原文类型或者是文体所限制,就要介绍原本的基本成分,在写作上应该采用指示性的语句进行表述。
  
     2.2 结构要素要完整。
  
     按照学术论文所要求,摘要并不是随意发挥,其结构可以分为四个要素,即为目的,方法,结果以及结论,在书写摘要之时就要高度重视这四个要素,还必须要完整的体现出来。事实上,在书写之时必须要按照论文的自身特征以及摘要属于那种类型决定阐释的切重点。比如报道性的论文摘要就要将重点放在方法、结果以及结论上,而可以将目的稍微进行简略,但是指示性的摘要,就应该祥写目的,对其其他三项且应该稍微略写一些,还可以依据实况进行分析,确实没有必要就可以省略掉.
   
     2.3 避免对论文内容加以评论。
  
     在国际标准以及国家标准中,是不能给进行解释或者是评价,但在实际操作中许多人并没有理解这个问题,写作时依然使用从可靠依据中得知、具有重要参考的价值等各种具有评价性的语言.
   
     2.4语言要精炼,逻辑性强。
  
     因为论文要具有学术性,因为摘要自然就具备了特殊功能,所以作者撰写之时就必须要注重依据的简练、精确以及逻辑性,尽可能剔除其中非信息成分,排除对读者造成的干扰,误导读者犯下理解上错误,这样就会影响到读者对全文的阅读兴趣.
   
     3摘要写作对论文写作者和学术编辑的要求。
  
     从上面的分析来看,写摘要是不能够太随意了,一定要按照严格规律性进行,所写摘要是不是具有写作之规律性,就给写作者提出了较高要求.笔者结合自身经验,认为作者一定要满足下面几个方面要求:其一写作者一定要清楚自己的研究课题,课题要具有明晰的逻辑性;其二写作者必须要具备相应的哲学思维能力与抽象的概括能力。如果从该角度进行分析,就能够发现摘要难写重点在于论文的自身写作.其三写作者写作摘要上必须要具有理性认识,有一些写作者具备相应能力,但是在实践经验与指导上比较缺乏,所写出来论文摘要同样不能够达到合格标准.
   
     写作摘要上不但属于写作者的事情,当然学术编辑也要承担一定责任.一旦摘要不满足要求,学术编辑就应该要求作者重写,要尽可能使摘要具有理论价值,如果确实写作者因为素质原因限制,学术编辑就应该亲自动手书写论文摘要。
  
     比如这样一篇文章《苏州大学独生与非独生子女大学生体育行为的比较研究》的摘要中写道:文章从生长环境、健康意识、身体素质、体质、意志力、集体亲和力等多个方面进行调查研究,从性别、城乡、年纪等方面进行比较分析,从而全面准确了解独生子女大学生体育行为的真实状况,发现独生子女大学生体育锻炼的规律掌握独生子女大学生体育锻炼存在的问题,找出目前的独生子女大学生体育锻炼的特点,以及在学校体育实施过程中存在的问题。在借鉴他人研究成果的基础上,以教育学、体育学、社会学等学科知识为理论基础,从培养人才的角度出发,全面系统的进行更加深入的研究,并对改善独生子女大学生体育行为提出一些积极性的建议,以期为高校的体育工作和体育教学工作的深化改革提供一些有益的参考依据,对进一步完善独生子女大学生良好的体育行为也具有一定的现实意义。这样一段摘要,开门见山,目的、方法、结论、结果,四要素俱全,既对自己的研究课题有了明确的概述,又对自己的研究成果有了充分的展示.
   
     论点的说服力和示读性也很强,为广大读者提供了很有价值的信息。
  
     总而言之,对于任何一个体育类的论文而言,都必须要具有合理的学术研究成果,成果在整个论文中而言是比较重要的部分,因此写作摘要必须要满足这个特定的规律行,还要给写作者以及学术编辑提出较高要求,属于学术编辑中重要的一部分。对于体育类的论文中摘要不但要合格,还必须要精致,才有利于传播体育类的学术成果,才有助于读者接受以及理解新成果.
   
     参考文献:
  
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