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如何提高医学研究生论文收录率

2018-05-17 20:59 本文地址:http://www.qwqk.net/news7122.html 人气:879

 如何提高医学研究生论文收录率?对于研究人员来说,发表一篇学术论文是自己常常不得不面对的事情。但如何完成一篇论文?更重要的是,如何能够使自己的论文很顺利地被期刊采纳,得以发表,这是我们需要考虑的问题。在此,小编提出一些建议,先找对期刊,然后根据一些论文创作中的技巧来完成创作,要知道论文创作到发表的各个流程等等,这样为论文发表提供了一定的帮助,在这里小编推荐一本不错的期刊:

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《医学研究生学报》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。医学研究生学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,医学研究生学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。医学研究生学报并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
 一下小编对论文创作收录上做的一些总结,仅供参考:

  重视论文的原创性和影响力

  所谓原创性,也就是原始性和创造性。原创性不等同于新颖性,新颖性可以是别人研究的延续,而原创性则意味着一个新事物、新领域、新问题的开创。原创性研究通常是指对新的观测和实验事实的描述,首次提出的概念和模型,首次建立的方程,以及对已有重大观测(实验)事实的新的概括和新的规律的提炼。

  所谓影响力通常以论文被引用的频率来衡量。技术成果的价值通常以经济效益来衡量,而理论成果由于其对社会贡献的间接性、隐蔽性和滞后性,难以评价,引用频率已被学术界公认为是迄今为止衡量一项研究价值最为客观和公正的方法。

  近年来,我国的学术论文在国际上影响因子较小,这与论文的原创性和影响力密切相关。国内研究生发表论文命中率低,更与此相关。不少研究生撰写的论文都是“剪刀加装糊”,或者通过网络下载,然后七拼八凑的产物。这样诞生出来的学术论文投到核心期刊,很难不石沉大海。

  慎重把握课题的选择

  首先,课题的选择应尽量与学术前沿接轨。要想在核心期刊上发表文章,就必须了解当前有关的研究动态,选择与学术研究合拍的课题。在高校,有的研究生治学比较严谨,基础比较扎实,但科研成果并不突出。论文发表率低,一个重要的原因就是对了解有领域学术动态重视不够,不能选择合适的课题。

  其次,要注意课题的可发展性。课题的可发展性对高水平论文的持续产出具有极大的作用。1998年中国科技大学的范洪义有24篇论文被SCI收录,是该年国内被收录论文最多的人。范洪义另辟蹊径地发展了诺贝尔奖得主狄拉(DIRAC )莫定的量子论的符号法,系统地建立了“有序算符内的积分理论”他对自己论文高产的解释是:由于他的研究“具有开创性,突破一点以后就可以向纵深发展,使研究工作自成系列,成面成片”这一点对研究生发表论文应该有很大的启发意义。

  再次,要学会借助一些工具选题,以提高论文编写的效率。一个方便而有效的办法就是查阅有关领域的检索工具。例如ISI的期刊信息可从网站"http: //www. isinet . com/”查获,也可从SCI印刷版的每期的A、D分册的来源出版物目录(Lists of Source Publications)部分查找。此外还可从ISI的引用期刊报告(Journal Citation Reports,简称JCR)了解有关期刊信息。该文献有印刷版、网络版(JCR on the Web)和光盘版(JCR on CD-ROM)三种形式。

  注意论文的撰写

  首先,论文的语言表述一定要言简意赅,标点符号要准确,引用的数据或采纳的观点要有说服性和针对性。论文篇幅也不宜过长,应尽量与学术期刊的要求保持一致。虽然这些看起来微不足道,但在现实中确实是影响论文发表的不可忽视的因素。

  其次,应注意用英文撰写论文,尤其对于走向国际的理工科研究生更是如此。被SCI收录的我国期刊共有40余种,基本上为英文期刊。英文文种优势是论文进入SCI期刊的一个重要因素。例如1997年SCI收录我国科学家的论文总数为10033篇其中83%发表在国外刊物上.国内发表仅占17%。从语种分布上看、以英语撰写的论文占总论文数的99.78%,以法、德、俄、日文撰写的论文占0.12%;而以中文撰写的论文仅占0.09%。东西方语言差异,是中国科技工作者学术成果走向世界的一个很大的障碍。

  另外论文还应清楚地标注出引用部分,完整地给出参考文献。比如有的理工科研究生在论文中引述许多数量公式却不列出公式的出处,让读者分不清是作者发展的,还是引自他人以往的工作。原则上除了教科书上公认的方程和表达式,对于用于特定的目的、特定条件和问题的推演,只要不是作者自己的工作,都要列出出处,并完整地给出相应的参考文献。即使是作者自己以往的工作,也要列出相应的文献,让读者在必要时参考。这样做,既是对他人研究的充分肯定,免去到窃之嫌,又说明自己的论述依据充分,同时也突出了自己在该项研究中的独创部分。

 

 

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