《小学教学研究》杂志经中华人民共和国新闻出版总署批准，由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办根据小学各学科教学大纲，研究教学方法、探索教学规律、总结教学经验，传授教学信息、报道研究成果，是全国中文核心期刊。国内刊号：CN36-1052/G4，国际刊号：ISSN1006-284X，邮发代号：44-9。
小学教学研究常见论文发表范例：
尊重主体导读文本——阅读教学中对文本“异化”的分析与思考
品中华经典,做诗意少年——小学语文综合实践活动创意设计
利用地方文化,促进学生语文学习
一次六分钟的考试——与思品学科相结合的活动作文教学案例设计
略谈小学语文课堂教学评价语言的魅力
孩子,请珍爱一只老鼠的生命
融入三个维度,享受习作乐趣
提供多元的学习材料创设有效的问题情境
教学论坛、个案分析、教材教法、教学评价、专家平台、解题方法、趣味教学、作文阅读等栏目。
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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
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6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
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